Recopilación de entradas

¡Hola a todos!

Hoy, 12 de Mayo, os traigo la última entrada al blog. Ya va finalizando el curso y, en consecuencia, la asignatura de las TIC en educación infantil. Durante este cuatrimestre hemos realizado muchas actividades y no me gustaría terminar este blog sin hacer una recopilación de todos ellos.

El primer post que hice en el blog fue sobre la presentación que tuvimos el primer día. El profesor nos explicó que haríamos durante el cuatrimestre y qué recursos utilizaríamos.

El siguiente post que publiqué fue sobre la visita a Tabakalera que realizamos el segundo día de clase. Echando la vista atrás recuerdo que fue muy repentino, apenas conocíamos al profesor y teníamos unas nociones muy básicas sobre lo que daríamos durante el curso, y la sensación que tuve en ese momento fue de incertidumbre. Pero llegamos a la exposición de la Agencia de Organismos Vivientes de Tabakalera y disfrutamos mucho de ella. Fotografiamos varias obras y reflexionamos sobre ellas.

Este cuatrimestre también hemos visto diferentes documentales, imágenes y películas ("Snowden", "Hombres, mujeres y niños", "La caza" y "La bicicleta verde") y he tenido la oportunidad de plasmar mi opinión y mis reflexiones en este blog.

En San Valentín hicimos una práctica que trataba sobre analizar la página web de Enrédate sin machismo. Recuerdo que ésta fue una de las prácticas que más me gustó porque es una página muy fácil de leer y con un contenido muy interesante y educativo.

También hemos realizado trabajos algo más laboriosos como el PLE, la cartografía (pincha aquí para ver el vídeo de Youtube), el incidente crítico y el diario visual. Todos estos trabajos, además, los expusimos, junto con los talleres el último día de clase.

Por último realizamos dos talleres sobre las TIC en aulas de infantil. Ésta es la práctica que más horas de trabajo nos llevó hacer (pensar qué talleres realizar, dónde, ir hasta los colegios, realizarlos y redactar todo el trabajo y nuestras conclusiones) pero, sin duda la que personalmente más me gustó. Primero, porque salimos un poco de la rutina de la universidad y nos fuimos a los colegios a hacer a realizarla y, segundo, porque estar con niños es un aprendizaje constante y, para mi, mucho más efectivo, puesto que pones en práctica lo aprendido en clase y ves la realidad.

Con todo esto he de decir que he aprendido mucho sobre las nuevas tecnologías y como introducirlas poco a poco en aulas de educación infantil para que, los que hoy son niños, en un futuro sepan utilizarlas con precaución y les saquen el máximo partido posible. Además, gracias a ir publicando cada práctica de aula en el blog me he aprendido nuevas maneras de organizar mis estudios.

Con todo esto daros las gracias a los que habéis ido visitando el blog, espero que haya sido de vuestro agrado y os haya ayudado a aprender algo nuevo o, por lo menos, a reflexionar sobre algo.

Alba Silva.

San Valentín

¡Hola a todos y todas un día más!

Como este martes fue San Valentín, el profesor nos propuso un trabajo relacionado con el "amor". Nos enseño la página web www.enredatesinmachismo.com y nos propuso contestar a varias preguntas. Preparaos porque me da que ésto va para largo...


1. ¿Qué te gusta y qué te parece novedoso? ¿Por qué?

Me gusta (y mucho) porque es una página web muy fácil de leer y muy completa. Por un lado describe los indicadores de machismo que, muchos de ellos los pasamos por alto y es muy importante tomar conciencia sobre ellos y actuar. Por otro lado, aclara conceptos que aún hoy en día nos cuesta definir o diferenciar (sexo y género, estereotipos, igualdad y los "mitos del amor romántico"). Por otro lado, ofrece cantidad de enlaces a otras páginas webs de contenido similar a ésta. Además, me parece muy interesante y novedoso el hecho de que tengan una App para Smatphones con contenido didáctico donde se puede jugar y al mismo tiempo chequear la relación de pareja en la que te encuentras.

Por todo esto, me parece muy interesante que todos conozcamos esta página web, ya que hoy en día, en mi opinión, se dan muchos casos de machismo (muchos de ellos entre los jóvenes) y no sabemos reconocerlos. Por ejemplo, hoy en día son muy típicas las frases como "me pregunta por las redes sociales dónde y con quién estoy porque se preocupa por mi", "no le gusta que vaya a los sitios sin él porque me quiere y quiere que comparta todo con él" y un largo etc. Estas frases están muy normalizadas y debemos reaccionar y darnos cuenta de que son claros indicadores de machismo.


2. Comenta el punto "2.-¿Te parece un lío lo de sexo y género?"

Es importante diferenciar el concepto de sexo y el de género:
El sexo (mujer/hombre) es el conjunto de características biológicas, innatas, que tenemos las personas y que nos diferencian a hombres y mujeres (por ejemplo: mujeres cromosoma xx, hombres cromosoma xy; mujeres pechos desarrollados, hombres no; mujeres vulva, hombres pene...).
El género (femenino/masculino) está impuesto por la sociedad desde el momento en que nacemos dependiendo de si hemos nacido mujer u hombre. Es lo que diferencia los comportamientos entre mujeres y hombres (por ejemplo: mujeres jugar con muñecas, hombres con pelotas y coches; mujeres no pelearse, hombres conductas agresivas y violentas...)

Como dicen en la web, el problema no es tanto que la sociedad haya diferenciado el género en femenino y en masculino, sino que al hacer esa diferencia, ha creado una desigualdad sobreponiendo lo masculino a lo femenino y, en consecuencia, el hombre sobre la mujer.