Recopilación de entradas

¡Hola a todos!

Hoy, 12 de Mayo, os traigo la última entrada al blog. Ya va finalizando el curso y, en consecuencia, la asignatura de las TIC en educación infantil. Durante este cuatrimestre hemos realizado muchas actividades y no me gustaría terminar este blog sin hacer una recopilación de todos ellos.

El primer post que hice en el blog fue sobre la presentación que tuvimos el primer día. El profesor nos explicó que haríamos durante el cuatrimestre y qué recursos utilizaríamos.

El siguiente post que publiqué fue sobre la visita a Tabakalera que realizamos el segundo día de clase. Echando la vista atrás recuerdo que fue muy repentino, apenas conocíamos al profesor y teníamos unas nociones muy básicas sobre lo que daríamos durante el curso, y la sensación que tuve en ese momento fue de incertidumbre. Pero llegamos a la exposición de la Agencia de Organismos Vivientes de Tabakalera y disfrutamos mucho de ella. Fotografiamos varias obras y reflexionamos sobre ellas.

Este cuatrimestre también hemos visto diferentes documentales, imágenes y películas ("Snowden", "Hombres, mujeres y niños", "La caza" y "La bicicleta verde") y he tenido la oportunidad de plasmar mi opinión y mis reflexiones en este blog.

En San Valentín hicimos una práctica que trataba sobre analizar la página web de Enrédate sin machismo. Recuerdo que ésta fue una de las prácticas que más me gustó porque es una página muy fácil de leer y con un contenido muy interesante y educativo.

También hemos realizado trabajos algo más laboriosos como el PLE, la cartografía (pincha aquí para ver el vídeo de Youtube), el incidente crítico y el diario visual. Todos estos trabajos, además, los expusimos, junto con los talleres el último día de clase.

Por último realizamos dos talleres sobre las TIC en aulas de infantil. Ésta es la práctica que más horas de trabajo nos llevó hacer (pensar qué talleres realizar, dónde, ir hasta los colegios, realizarlos y redactar todo el trabajo y nuestras conclusiones) pero, sin duda la que personalmente más me gustó. Primero, porque salimos un poco de la rutina de la universidad y nos fuimos a los colegios a hacer a realizarla y, segundo, porque estar con niños es un aprendizaje constante y, para mi, mucho más efectivo, puesto que pones en práctica lo aprendido en clase y ves la realidad.

Con todo esto he de decir que he aprendido mucho sobre las nuevas tecnologías y como introducirlas poco a poco en aulas de educación infantil para que, los que hoy son niños, en un futuro sepan utilizarlas con precaución y les saquen el máximo partido posible. Además, gracias a ir publicando cada práctica de aula en el blog me he aprendido nuevas maneras de organizar mis estudios.

Con todo esto daros las gracias a los que habéis ido visitando el blog, espero que haya sido de vuestro agrado y os haya ayudado a aprender algo nuevo o, por lo menos, a reflexionar sobre algo.

Alba Silva.

PLE

¡Hola a todos un día más!

Hoy os traigo algo diferente, mi PLE (Personal Learning Environment). En castellano significa Entorno Personal de aprendizaje y en él clasifico los recursos que utilizo para mi aprendizaje personal.

La clasificación es la siguiente:

• Navego: En este primer apartado expongo el navegador web que más utilizo; Google Chrome. Hace muchos años utilizaba Internet Explorer y lo cambié por Firefox. Pero finalmente me decidí por Google Chrome ya que me siento más cómoda utilizándolo. Creo que es más rápido y más efectivo que el resto.
• Busco información académica: Los sitios dónde habitualmente busco información son Dialnet y Google académico. Los conocí cuando empecé la universidad, los profesores nos recomendaban constantemente que los utilizáramos para buscar artículos y libros que nos serían valiosos para hacer trabajos a lo largo de la carrera. El primer curso los utilicé poco pero ahora son dos fuentes de información indispensables para mi.
• Me comunico: Mis herramientas preferidas para comunicarme son Gmail y Whatsapp. He probado muchas más como Hotmail, Line, Telegram... Pero no he llegado a utilizar ninguna de ella más de un mes. Por el correo electrónico de Gmail me comunico con profesores, amigos, familia, etc. Y también lo utilizo habitualmente para temas laborales como enviar curriculums. El whatsapp lo utilizo en el día a día, especialmente para hablar con amigos y familia.
• Me divierto: Ahora mismo la forma en que invierto mi tiempo de ocio (además de leer y salir con los amigos) es viendo videos de Youtube y leyendo diferentes blogs.
• Genero contenidos: Creo diferentes contenidos con diferentes herramientas. Movie Maker para hacer videos. Blogger para comentaros en este blog lo que vamos viendo en las clases de TIC. El pack de Office especialmente para crear documentos de Word y Power Point. Y, por último, utilizo Prezzi, Cmaptools y Popplet.
• Me formo: En este apartado podría poner tantas y tantas fuentes de información que lo he reducido a lo que más utilizo día a día, egela/moodle. Gracias a este recurso puedo descargarme los temas de las asignaturas que cursamos, entregar trabajos, ver videos que comparten los profesores, etc.
• Comparto información: Las herramientas tecnológicas que más utilizo para compartir información son Airdroid (para pasar fotos y videos del movil a mi ordenador o el de algún amigo) Google Drive (para compartir generalmente trabajos con mis compañeros de clase) Instagram (para compartir fotos) y Facebook (para compartir fotos, videos, noticias interesantes, eventos...)
• Controlo mis cuentas: El tema económico lo llevo mediante la aplicación LaCaixa. La utilizo generalmente para hacer transferencias y controlar los movimientos de mi cuenta.

Aquí os dejo el mapa conceptual que creé con Popplet.

¡Hasta pronto!